数学是1 1=2的世界，是一个充满了乐趣的学科，如何正确的学习数学，成为很多小学生们需要面对的问题。本文结合学科内容，从小学一年级数学下学期进行分析。
数形结合，让数学更加显得有趣.利用颜色、形状、大小等各种元素来帮助孩子理解数学是初步的数形结合。我们可以从孩子感兴趣的事物或生活中常见的物品入手，与孩子一起玩转数学，涉及分类、大小、形状、时间、方位等。例如：教孩子分类，可以用家里日用品，让孩子挑选出相同的物品并分堆，这样让孩子从生活中找到有规律的事物，不仅打牢孩子对分类概念的理解，还能促进孩子使用语言的能力。
趣味练习，让孩子在愉悦中享受学习的过程。孩子学习新知识的速度和效率都是非常快的，但是考试时却不一定能够发挥好，甚至出现失误。原因在于缺乏练习。为了让孩子从学习中获取更多的成就感，家长可以通过趣味练习的方式，尽可能地让孩子在轻松甚至愉快的环境中掌握数学知识。
数学思维，让孩子学会发现问题.孩子们在学习数学时，除了需要掌握好各种数学常识和技能外，还需要学会使用数学的思维方法来解决问题。在学习数学时，家长可以引导孩子用数学思维去思考问题，比如，让孩子感受到数学思维的奥妙，发现问题的规律，让孩子在解题中获得学习乐趣。
以上，是小学一年级数学下学期的教育方法和策略。通过对数学学科的简单分析和思考，我们不难发现，学习数学并不是一件枯燥乏味的事情，只要我们掌握好学习方法，就能够在学习中收获愉悦和快乐。
